„სენტ მირენის“ სეზონი კონტრასტებით სავსე გამოდგა. დეკემბერში „ჰემპდენზე“ „სელტიკის“ დამარცხებით მოპოვებული ლიგის თასის ტრიუმფის შემდეგ, გუნდმა ჩავარდნა განიცადა, რამაც კლუბი პრემიერლიგიდან გავარდნის საფრთხის წინაშე დააყენა.
სტეფან რობინსონის წასვლის შემდეგ, გუნდის დროებით მწვრთნელად ახალგაზრდა კრეიგ მაკლიში დაინიშნა. მისი მთავარი ამოცანა გუნდის გადარჩენა იყო, რაც საბოლოოდ „პარტიკ თისლთან“ პლეი-ოფის ფინალში, მარკუს ფრეიზერის გოლით (ჯამური ანგარიშით 2:1) მოხერხდა.
მწვრთნელის ამბიცია და მოლოდინი
მატჩის დასრულების შემდეგ მაკლიშმა ღიად განაცხადა, რომ სურს კლუბში დარჩენა. 36 წლის სპეციალისტი თვლის, რომ მან საკუთარი შესაძლებლობები დაამტკიცა და მზადაა გუნდის გრძელვადიანი განვითარებისთვის.
„მე მჯერა, რომ ამ სამუშაოს თავი გავართვი და პირველივე დღიდან მზად ვიყავი. ჩემი მთავარი მიზანია, კლუბი მომავალში მსგავს რთულ ვითარებაში აღარასდროს აღმოჩნდეს“, — განაცხადა მაკლიშმა.
მისი თქმით, კლუბის აღმასრულებელ დირექტორთან, კიტ ლესლისთან, მოლაპარაკებები უახლოეს დღეებში დაიწყება. მაკლიშმა აღიარა, რომ პლეი-ოფის ფინალი ემოციურად რთული იყო, თუმცა გუნდმა მეორე ტაიმში თამაშის გაკონტროლება შეძლო.
გუნდის შიდა პოზიციები
გუნდის გამოცდილი მცველი ალექს გოგიჩი მაკლიშის დარჩენის იდეას მხარს უჭერს. მისი აზრით, თუ სპეციალისტს სრული საწვრთნელი პროცესის (Pre-season) ჩატარების საშუალება მიეცემა, შედეგები გაცილებით სტაბილური იქნება.
ექსპერტები, მათ შორის იან მაკოლი, აღნიშნავენ, რომ მაკლიშმა რთულ სიტუაციაში ღირსეულად გამოიჩინა თავი. მიუხედავად იმისა, რომ სეზონის მეორე ნახევარში გუნდს გატანილი გოლების პრობლემა ჰქონდა, მაკლიშის მიმართ კლუბის ხელმძღვანელობის ნდობა გამართლდა.
გულშემატკივართა აზრი
გულშემატკივრებში აზრთა სხვადასხვაობაა. ნაწილი მაკლიშის გამოცდილების ნაკლებობაზე საუბრობს და კლუბში მასშტაბურ ცვლილებებს ითხოვს, ნაწილი კი მიიჩნევს, რომ ახალგაზრდა მწვრთნელმა მიზანს მიაღწია და მას შანსი უნდა მიეცეს.
„სენტ მირენს“ მომავალ სეზონში მნიშვნელოვანი ცვლილებები ესაჭიროება, რათა თავიდან აიცილოს პრემიერლიგაში გადარჩენისთვის ბრძოლა. გადაწყვეტილება კრეიგ მაკლიშის მომავალზე უახლოეს პერიოდში გახდება ცნობილი.







დისკუსია
0 კომენტარი
ჯერ კომენტარი არ არის — იყავი პირველი.