საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტრომ ინკლუზიური განათლების საკითხებზე მიმდინარე მასშტაბური პროექტი დაასრულა. „საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე“ ქვეყნის ყველა რეგიონს მოიცავდა და მიზნად ისახავდა იმ გამოწვევების იდენტიფიცირებას, რომლებიც დღეს სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებსა და მათ მშობლებს აწუხებთ.

მსჯელობა რეგიონების მასშტაბით

პროექტის შემაჯამებელ ღონისძიებაზე აღინიშნა, რომ დიალოგის ფორმატში 15 შეხვედრა გაიმართა. დისკუსიებში მონაწილეობა 2 000-ზე მეტმა ადამიანმა მიიღო, მათ შორის იყვნენ პედაგოგები, ექსპერტები და მოსწავლეთა მშობლები. მინისტრმა გივი მიქანაძემ შეხვედრის გახსნისას ხაზი გაუსვა ამ მიმართულების პრიორიტეტულობას სახელმწიფოსთვის.

სამოქმედო გეგმა და პრაქტიკული ნაბიჯები

შეხვედრაზე შეჯამდა ის რეკომენდაციები და საჭიროებები, რომლებიც რეგიონული შეხვედრებისას გამოიკვეთა. გივი მიქანაძის განცხადებით, ეს შედეგები საფუძვლად დაედება ინკლუზიური განათლების ახალ სამოქმედო გეგმას. მიზანია, რომ გამოვლენილი საჭიროებები უახლოეს პერიოდში დაინერგოს პრაქტიკაში და მაქსიმალურად გაუმჯობესდეს სასწავლო გარემო.

„შეჯამდა ის შედეგები, რომლებიც ამ დიალოგის შედეგად გამოიკვეთა. ეს ჩვენთვის გახდება სამოქმედო გეგმა და მიზანი იმისა, რომ უახლოეს პერიოდში აღნიშნული საჭიროებები უკვე დაინერგოს პრაქტიკაში და ამით ჩვენ კიდევ უფრო მეტი ხელშეწყობა და მხარდაჭერა განვახორციელოთ ჩვენი უსაყვარლესი მოსწავლეების მიმართ“, - განაცხადა გივი მიქანაძემ.

სამინისტროს გეგმით, აღნიშნული ცვლილებები მიზნად ისახავს ინკლუზიური განათლების ხარისხის ამაღლებას და თითოეული მოსწავლის საჭიროებებზე მორგებული პირობების შექმნას მთელი ქვეყნის მასშტაბით.