საქართველოს პარლამენტში პროექტის „საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე“ შემაჯამებელი ღონისძიება გაიმართა. შეხვედრას საკანონმდებლო და აღმასრულებელი ხელისუფლების წარმომადგენლები, დარგის ექსპერტები და სპეციალური საჭიროებების მქონე ბავშვების მშობლები ესწრებოდნენ.

მთავარი მიგნებები და ინიციატივები

ოთხი თვის განმავლობაში, პროექტის ფარგლებში, ქვეყნის ყველა რეგიონში 15 შეხვედრა გაიმართა. დიალოგში 2 000-ზე მეტი ადამიანი ჩაერთო, რის საფუძველზეც რამდენიმე პრიორიტეტული მიმართულება გამოიკვეთა:

  • რესურსსკოლების ტრანსფორმაცია: არსებული რესურსსკოლები მეთოდოლოგიურ ცენტრებად გარდაიქმნება.
  • სკოლამდელი განათლება: ინკლუზიური სერვისების დანერგვა და განვითარება სკოლამდელი აღზრდის ეტაპზე.
  • პროფესიული მხარდაჭერა: სპეციალური მასწავლებლებისა და ასისტენტების კვალიფიკაციის ამაღლება.
  • დისლექსიის მხარდაჭერა: დისლექსიის მქონე მოსწავლეებისთვის დამატებითი მექანიზმების შექმნა.

სახელმწიფო ხედვა

პარლამენტის თავმჯდომარის მოადგილემ, ნინო წილოსანმა, მარიამ ლაშხმა და რატი იონათამიშვილმა ხაზი გაუსვეს ინკლუზიური გარემოს შექმნის მნიშვნელობას. მათი თქმით, მიზანი თითოეული მოსწავლის სრულფასოვანი ჩართულობის უზრუნველყოფაა.

ღონისძიება განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრმა გივი მიქანაძემ გახსნა. მინისტრის მოადგილემ, ბაია კვიციანმა კი ყურადღება გაამახვილა იმაზე, რომ ეს პროცესი მიზნად ისახავს სახელმწიფო უწყებებსა და სასკოლო საზოგადოებას შორის კავშირის გაძლიერებას.

პროექტი მსოფლიო ბანკის მხარდაჭერით, პროგრამის „ინოვაცია, ინკლუზია და ხარისხი“ ფარგლებში განხორციელდა. ინიციატივის მთავარი მიზანი სპეციალური საჭიროებების მქონე მოსწავლეების მხარდაჭერის სისტემის დახვეწა და საზოგადოების ცნობიერების ამაღლებაა.